miércoles, 27 de noviembre de 2013

MONUMENTOS 1



Vemos la obra de Oldenburg. Nos interesa cómo trabaja con objetos cotidianos. El monumento contemporáneo
Claes Oldenburg
(Estocolmo, 1929) Artista americano, una de las figuras más destacadas del arte Pop. A los cinco años se trasladó con su familia a Chicago. En 1950 se graduó en Yale y pasó a estudiar en la Escuela de Arte del Instituto de Chicago. En 1956 se trasladó a Nueva York, donde pronto conoció a otros artistas del happening y del environment (Jim Dine, Red Grooms, Allan Kaprow y Geoge Segal, entre otros).
En conexión con estas experiencias presentó su primera exposición individual en la Judson Gallery (1960) bajo el título de La calle. En ella reunía figuras y objetos realizados con materiales baratos (tela, cartón, papel), formando una singular evocación del paisaje urbano.
Un año después expuso La tienda, un espacio atestado de facsímiles de alimentos, ropa y otros objetos, hechos fundamentalmente con alambre, yeso y tela, y pintados de brillantes colores. La intencionalidad de crear un realismo mimético era evidente, pero esos productos se parecían más a sus imágenes publicitarias que a ellos mismos y la mayor novedad de la exposición fue el hecho de obligar al espectador a meterse, literalmente, dentro de la obra para poder contemplarla.
A partir de 1962 introdujo un cambio sustancial en el modo de reconstruir los objetos cotidianos y empleó para ello lonas rellenas de estopa, con lo que sus formas no eran estables, a la vez que agigantaba sus tamaños. La reconstrucción de objetos industriales con materiales blandos y en una escala que los sobredimensiona pervierte su naturaleza matérica y funcional y modifica de forma irreversible la conciencia que de ellos tenemos. 



DIBUJANDO DEL NATURAL

Dibujamos unas sardinas y un pez que ha traido Sofía.

 El grupo de "Arte y Sensación" pinta un fondo marino para el pescado







DIBUJOS GRASOS

Los niños se tapan los ojos y tocan un objeto. Luego dibujan directamente en el papel con aceite y un pincel el objeto en cuestion.




 Los dibujos se ven al trasluz





EMILY BLINCOE



Emily Blincoe es una fotógrafa freelance, nacida y criada en Austin, Texas. Mucho de su trabajo se centra alrededor del color y la luz natural, incluyendo una serie en torno a objetos de determinadas gamas de colores organizados y colocados como si fuesen los elementos del material corporativo de algún tipo de empresa o negocio.
La fotógrafa Americana es la creadora de particulares imágenes donde el color, la forma y el orden de los objetos de la vida común relatan historias pictóricas y evocan memorias.
“Disfruto trabajar con el color y la luz natural y por lo general en una serie.” Dice Emily
Sugar Series es una de sus series fotográficas, donde los sabores dulces y el color son los protagonistas. La variedad de formas y empaques nos presentan imágenes que nos transportan a la niñez y hacen que se nos derrita la boca. 





Los alumnos han elegido la gama del color AZUL para empezar a trabajar con fotografía monocromática. Cada uno ha traido 3 o 4 objetos de casa de este color y han realizado en grupo una serie de composiciones.

 






sábado, 2 de noviembre de 2013

HALLOWEEN








PAISAJE COMESTIBLE

Trabajo realizado por los alumnos del taller "APRENDER CON LOS SENTIDOS"
Despues de contemplar las obras de VIK MUNIZ y CARL WARNER, los alumnos trajeron de casa alimentos con los cuales poder realizar un "paisaje comestible". Puré de verduras, cola-cao, azúcar, macarrones...etc



Pintando el cielo







DECLARACIÓN DE RUINA

“Los lugares despojados de uso son espacios en los que celebrar lo misterioso, construir ficciones e imaginar cualquier historia posible. Las ruinas guardan ese sentido”
 Biel Capllonch (Palma de Mallorca, 1964)

 Cómo crear desde la ruina

 La capacidad transformadora del arte

domingo, 13 de octubre de 2013

EXPOSICIÓN DE LOS TALLERES 2012/2013

Exposición de los Talleres Infantiles. Del 19 de Septiembre al 11 de Octubre



Esta exposición recoge los trabajos de nuestros alumnos a lo largo del curso, orientados para dotarles de conocimientos y herramientas precisas que les permitan experimentar en el campo del arte con conceptos ligados a su identidad como individuos sociales en función de su relación con los lugares cotidianos. Usamos las metodologías artísticas de producción y postproducción a partir de nuestra rutina con el fin de dotar nuestra experiencia diaria de la mayor cantidad posible de contenido, valor y sentido.




sábado, 14 de septiembre de 2013

domingo, 1 de septiembre de 2013

ACTIVIDAD DE CERCANIAS

"EL PAISAJE MÁS BONITO DEL MUNDO"

A partir de una de las obras del colectivo Komar y Melamid America´s most wanted , algunos de lo miembros de CERCANÍAS salimos a la calle a preguntar a personas de diferentes edades por sus preferencias estéticas a la hora de elegir un paisaje. Para ello realizábamos una encuesta sobre los colores, objetos, relaciones, proporciones, y demás cosas que preferían en un pasaje. Una vez en el Taller los alumnos elaboran por grupos un boceto para un posible cuadro teniendo en cuenta las respuestas de los viandantes.