Exposición de los trabajos del curso 2009-2010

El día 13 de Mayo del 2010 tuvo lugar la inauguración de la exposición de los trabajos de los talleres infantiles. Además se hizo el estreno en pantalla grande de los cortos realizados por los niños ¡¡con alfombra roja y todo!!.
En este video hemos recogido algunos momentos de ese día.

Suecando con los niños

Este año hemos comenzado un taller de cine y fotografía para niños.Se trata de un taller en el que los niños desarrollan su creatividad a través del medio audiovisual de una manera lúdica. Para ello hemos trabajado sobre el concepto de "suecadas", o remakes caseros de películas. Este termino se emplea en la pelicula "Rebobine por favor"de Michel Gondry, en la que los empleados de un video club se dedican a realizar remakes de las películas que tienen que alquilar ya que, por un error se les han borrado. Desde el estreno de esta película muchos aficionados al cine ahn colgado en youtube muchas versiones de este estilo, para encontrarlas basta con poner la palabra "sweded" en el buscador.
Para realizar los cortos los niños han tenido que hacer desde las escenografías, a los vestuarios, pasando por el maquillaje, los créditos, los efectos especiales y por supuesto han tenido que participar como actores.

En el taller además de estas películas los niños han aprendido a hacer una animación de plastilina tipo "stop motion". Han realizado el guión, el story board, creado a los personajes, y han tomado las fotos mientras movian los muñecos de plastilina. Finalmente han editado el audio y como resultado os presentamos el corto "Un gran lío en el zoo"

Aqui os dejamos los tres cortos que hemos hecho este año, "Planet 51" y "Alicia en el país de las maravillas", y "Un gran lío en el zoo". Además de una explicación del concepto "suecado"

¿Las escuelas matan la creatividad?

¿Las escuelas matan la creatividad?

Esa es la pregunta que se realiza Sir Ken Robinson, experto en creatividad de reconocimiento mundial, en su charla en el pasado TED, un evento de gran interés que invita a los mejores oradores del mundo a hablar sobre Tecnología, Entretenimiento y Diseño. Robinson participó hace un año y se ganó el respeto de todos los asistentes al evento, primero, y de los miles de internautas que ya han visto su intervención a través de Internet después.

IMPACTO DE ALICIA

IMPACTO DE ALICIA EN LA CULTURA

La novela ha inspirado numerosas obras de teatro, pantomimas, musicales, ballets y óperas, entre otras manifestaciones artísticas. La naturaleza de estas obras varía desde adaptaciones relativamente fieles a la obra de Carroll; hasta obras completamente nuevas que toman como base a los personajes, situaciones o escenarios creados por Carroll. Del mismo modo, Alicia y sus personajes han inspirado canciones y videoclips de artistas como The Beatles, Gwen Stefani, Tom Waits, Enrique Bunbury, Jewel y Tom Petty. En 1969, Salvador Dalí hizo trece ilustraciones basadas en Alicia en el país de las maravillas.

Por otra parte, varios autores han señalado que el gusto de Lennon por la obra de Joyce influyó en la letra de «I’m the Walrus», quizá la composición más surrealista y psicodélica del cuarteto de Liverpool, basada, por otra parte, en un capítulo de Alicia en el país de las maravillas.
The Beatles

DIBUJAMOS DEL NATURAL... NATURAL

Taller de audiovisuales para niños.Stop Motion

Desde el mes de noviembre los niños están creando su primer corto realizado con la técnica de stop motion de plastilina. También llamada Plastimación (Claymation en inglés). Es el término que recibe la animación audiovisual de parada de imagen en la que se emplea plastilina, arcilla, o algún otro material completamente maleable.
Esta técnica es, en efecto, una subcategoría del stop-motion. Consiste en capturar fotografías con una cámara conectada al ordenador, a medida que se va cambiando ligeramente la forma de los objetos maleables. Los objetos en general se esculpen en arcilla o en materiales similares, usualmente alrededor de esqueletos de alambre, y se disponen sobre un set. Se presta especial atención al armado del set, su iluminación tiene que ser consistente, así como la ubicación de los objetos, y preferiblemente debe encontrarse en un cuarto apacible. También se atiende al deterioro del material de los objetos, que al ser manipulado se va ensuciando, y puede requerir restaurarse de tanto en tanto.

Lo primero que tuvieron que decidir fueron los personajes, que están repartidos entre superheroes y animales. Una vez que contábamos con los personajes pensamos una historia en la que pudieran participar todos. Realizamos un pequeño storyboard o guión gráfico es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse.
Luego los niños se ocuparon de crear los personajes, preocupándose de preparar un pequeño armazón de alambre para su sujeción y articulación. También pintaron los decorados.
En este momento estamos haciendo las fotos y creando la animación. Es un proceso bastante lento pero esperamos tenerlo terminado para Febrero. Aquí os dejo algunas de las fotos de la grabación.

CÓMO SE HACE UN CAMELLO

Cómo se hace un camello

Con 2 sillas de 4 patas
y 6 cojines de 4 colores
puedes hacer el camello de tus amores.
Se atan las patas de una silla,
con las patas de la otra,
encima de todo ello
se pone una manta rota.
Y ya está hecho el camello
que se llama Rostrobello.
¡Ah! y ponedlo en condiciones
para evitar los chichones.

Gloria Fuertes