IMPACTO DE ALICIA

IMPACTO DE ALICIA EN LA CULTURA

La novela ha inspirado numerosas obras de teatro, pantomimas, musicales, ballets y óperas, entre otras manifestaciones artísticas. La naturaleza de estas obras varía desde adaptaciones relativamente fieles a la obra de Carroll; hasta obras completamente nuevas que toman como base a los personajes, situaciones o escenarios creados por Carroll. Del mismo modo, Alicia y sus personajes han inspirado canciones y videoclips de artistas como The Beatles, Gwen Stefani, Tom Waits, Enrique Bunbury, Jewel y Tom Petty. En 1969, Salvador Dalí hizo trece ilustraciones basadas en Alicia en el país de las maravillas.

Por otra parte, varios autores han señalado que el gusto de Lennon por la obra de Joyce influyó en la letra de «I’m the Walrus», quizá la composición más surrealista y psicodélica del cuarteto de Liverpool, basada, por otra parte, en un capítulo de Alicia en el país de las maravillas.
The Beatles

DIBUJAMOS DEL NATURAL... NATURAL

Taller de audiovisuales para niños.Stop Motion

Desde el mes de noviembre los niños están creando su primer corto realizado con la técnica de stop motion de plastilina. También llamada Plastimación (Claymation en inglés). Es el término que recibe la animación audiovisual de parada de imagen en la que se emplea plastilina, arcilla, o algún otro material completamente maleable.
Esta técnica es, en efecto, una subcategoría del stop-motion. Consiste en capturar fotografías con una cámara conectada al ordenador, a medida que se va cambiando ligeramente la forma de los objetos maleables. Los objetos en general se esculpen en arcilla o en materiales similares, usualmente alrededor de esqueletos de alambre, y se disponen sobre un set. Se presta especial atención al armado del set, su iluminación tiene que ser consistente, así como la ubicación de los objetos, y preferiblemente debe encontrarse en un cuarto apacible. También se atiende al deterioro del material de los objetos, que al ser manipulado se va ensuciando, y puede requerir restaurarse de tanto en tanto.

Lo primero que tuvieron que decidir fueron los personajes, que están repartidos entre superheroes y animales. Una vez que contábamos con los personajes pensamos una historia en la que pudieran participar todos. Realizamos un pequeño storyboard o guión gráfico es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse.
Luego los niños se ocuparon de crear los personajes, preocupándose de preparar un pequeño armazón de alambre para su sujeción y articulación. También pintaron los decorados.
En este momento estamos haciendo las fotos y creando la animación. Es un proceso bastante lento pero esperamos tenerlo terminado para Febrero. Aquí os dejo algunas de las fotos de la grabación.

CÓMO SE HACE UN CAMELLO

Cómo se hace un camello

Con 2 sillas de 4 patas
y 6 cojines de 4 colores
puedes hacer el camello de tus amores.
Se atan las patas de una silla,
con las patas de la otra,
encima de todo ello
se pone una manta rota.
Y ya está hecho el camello
que se llama Rostrobello.
¡Ah! y ponedlo en condiciones
para evitar los chichones.

Gloria Fuertes

MUCHO MÁS QUE UN PINTOR DE FLOREROS (Talleres Infantiles )

Con motivo de la exposición monográfica que el Museo Thyssen ha realizado sobre el pintor francés Fantin-Latour (1836-1904) estudiamos en clase su obra mediante ppt, principalmente cuadros de naturalezas muertas con flores y frutas.

Aprovechamos para entender cómo funcionan los colores primarios junto a los terciarios y aprendemos a mezclar.
Los niños componen un bodegón con los materiales que tenemos en clase que nos sirve de modelo, lo dibujan y pintan con pintura pastel.

VANITAS (Infantil grupo D)

SI ME BUSCAS, ME ENCUENTRAS (taller en torno a las exposiciones)

EN TORNO A LA EXPOSICIÓN "CAMUFLAJES"
(La Casa Encendida, Madrid)

"Bene vixit qui bene latuit"
("Vive bien quien bien se esconde")
Ovidio

Camuflar es dar a una cosa el aspecto de otra para hacer que pase desapercibida.Se produce principalmente en la naturaleza donde se conoce como "mimetismo". También es una práctica artística, derivada del trampantojo que se desarrolla en ámbitos tan dispares como el urbano o el militar.
Basándonos en el reino natural, hemos realizado un ejercicio de "mimetismo"; los alumnos han elegido para esta dinámica camaleónica animales en los que el dibujo de su piel pudiera mimetizarse con el espacio en el que habitan. Y hemos obtenido unos magníficos animales camuflados sólo con tinta y pincel.